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2021年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2021.10 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

37

奥苏伯尔认为,学生的成就动机由三方面的驱力所组成,其中学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机是

A、认知驱力
B、附属驱力
C、自我提高驱力
D、成就驱力

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在泰勒看来,课程开发的出发点是

A、学生需求
B、教育目标
C、教师需求
D、学校发展方向

下列不属于个别化教学组织形式的是

A、道尔顿计划
B、文纳特卡计划
C、艾斯纳计划
D、凯勒计划

下述教学设计模式中,不属于认知发展取向的是

A、范例教学设计模式
B、布鲁纳的教学设计模式
C、程序教学设计模式
D、发展性教学设计模式

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